कक्षा 12 के Chemistry UP Board और NCERT के छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण स्रोत है जो Chemistry के सर्वश्रेष्ठ समाधान प्रदान करता है। यह स्रोत छात्रों के Education में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, उन्हें उच्च शिक्षा के पथ पर मदद करता है, और उनके एकाधिक शैली की स्मृति में सुधार करता है। इसके रूप में प्राप्त Solutions, PDF और E-Book फॉर्मेट में उपलब्ध है, जो छात्रों को विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम, प्रैक्टिस सेट्स, और मॉडल पेपर्स के साथ अध्ययन करने का अवसर प्रदान करता है।

इस स्रोत के माध्यम से छात्र न केवल उपयोगी Study Material प्राप्त करते हैं। यह स्रोत उनके School Life को सरलता और प्रभाव से साझा करता है और उन्हें उनके पढ़ाई के प्रति संवादी बनाता है।

Solutions का PDF और E-Book फॉर्मेट में प्रदान किया जाता है, जिससे छात्रों को विद्या के क्षेत्र में अपने स्वाध्याय को अद्वितीय रूप से सहायक बनाने में मदद मिलती है।

कक्षा 12 Chemistry के पाठयक्रम में पुस्तक

पुस्तकों के नाम एवं उनके अध्याय निम्नलिखित हैं।

कक्षा 12 के Physics UP Board और NCERT के छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण स्रोत है जो Physics के सर्वश्रेष्ठ समाधान प्रदान करता है। यह स्रोत छात्रों के Education में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, उन्हें उच्च शिक्षा के पथ पर मदद करता है, और उनके एकाधिक शैली की स्मृति में सुधार करता है। इसके रूप में प्राप्त Solutions, PDF और E-Book फॉर्मेट में उपलब्ध है, जो छात्रों को विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम, प्रैक्टिस सेट्स, और मॉडल पेपर्स के साथ अध्ययन करने का अवसर प्रदान करता है।

इस स्रोत के माध्यम से छात्र न केवल उपयोगी Study Material प्राप्त करते हैं। यह स्रोत उनके School Life को सरलता और प्रभाव से साझा करता है और उन्हें उनके पढ़ाई के प्रति संवादी बनाता है।

Solutions का PDF और E-Book फॉर्मेट में प्रदान किया जाता है, जिससे छात्रों को विद्या के क्षेत्र में अपने स्वाध्याय को अद्वितीय रूप से सहायक बनाने में मदद मिलती है।

कक्षा 12 Physics के पाठयक्रम में पुस्तक

पुस्तकों के नाम एवं उनके अध्याय निम्नलिखित हैं।

कक्षा 12 के Math UP Board और NCERT के छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण स्रोत है जो Math के सर्वश्रेष्ठ समाधान प्रदान करता है। यह स्रोत छात्रों के Education में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, उन्हें उच्च शिक्षा के पथ पर मदद करता है, और उनके एकाधिक शैली की स्मृति में सुधार करता है। इसके रूप में प्राप्त Solutions, PDF और E-Book फॉर्मेट में उपलब्ध है, जो छात्रों को विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम, प्रैक्टिस सेट्स, और मॉडल पेपर्स के साथ अध्ययन करने का अवसर प्रदान करता है।

इस स्रोत के माध्यम से छात्र न केवल उपयोगी Study Material प्राप्त करते हैं। यह स्रोत उनके School Life को सरलता और प्रभाव से साझा करता है और उन्हें उनके पढ़ाई के प्रति संवादी बनाता है।

Solutions का PDF और E-Book फॉर्मेट में प्रदान किया जाता है, जिससे छात्रों को विद्या के क्षेत्र में अपने स्वाध्याय को अद्वितीय रूप से सहायक बनाने में मदद मिलती है।

कक्षा 12 Math के पाठयक्रम में पुस्तक

पुस्तकों के नाम एवं उनके अध्याय निम्नलिखित हैं।

कक्षा 12 के English UP Board और NCERT के छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण स्रोत है जो English के सर्वश्रेष्ठ समाधान प्रदान करता है। यह स्रोत छात्रों के Education में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, उन्हें उच्च शिक्षा के पथ पर मदद करता है, और उनके एकाधिक शैली की स्मृति में सुधार करता है। इसके रूप में प्राप्त Solutions, PDF और E-Book फॉर्मेट में उपलब्ध है, जो छात्रों को विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम, प्रैक्टिस सेट्स, और मॉडल पेपर्स के साथ अध्ययन करने का अवसर प्रदान करता है।

इस स्रोत के माध्यम से छात्र न केवल उपयोगी Study Material प्राप्त करते हैं, बल्कि उन्हें English भाषा और साहित्य के प्रति गहरा रुझान भी मिलता है। यह स्रोत उनके School Life को सरलता और प्रभाव से साझा करता है और उन्हें उनके पढ़ाई के प्रति संवादी बनाता है।

Solutions का PDF और E-Book फॉर्मेट में प्रदान किया जाता है, जिससे छात्रों को विद्या के क्षेत्र में अपने स्वाध्याय को अद्वितीय रूप से सहायक बनाने में मदद मिलती है।

कक्षा 12 English के पाठयक्रम में पुस्तक

पुस्तकों के नाम एवं उनके अध्याय निम्नलिखित हैं।

Writing Section for class 12th English

Grammar Section for class 12th UP Board & NCERT

कक्षा 12 के हिंदी UP Board और NCERT के छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण स्रोत है जो हिंदी के सर्वश्रेष्ठ समाधान प्रदान करता है। यह स्रोत छात्रों के Education में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, उन्हें उच्च शिक्षा के पथ पर मदद करता है, और उनके एकाधिक शैली की स्मृति में सुधार करता है। इसके रूप में प्राप्त Solutions, PDF और E-Book फॉर्मेट में उपलब्ध है, जो छात्रों को विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम, प्रैक्टिस सेट्स, और मॉडल पेपर्स के साथ अध्ययन करने का अवसर प्रदान करता है।

इस स्रोत के माध्यम से छात्र न केवल उपयोगी Study Material प्राप्त करते हैं, बल्कि उन्हें हिंदी भाषा और साहित्य के प्रति गहरा रुझान भी मिलता है। यह स्रोत उनके School Life को सरलता और प्रभाव से साझा करता है और उन्हें उनके पढ़ाई के प्रति संवादी बनाता है।

Solutions का PDF और E-Book फॉर्मेट में प्रदान किया जाता है, जिससे छात्रों को विद्या के क्षेत्र में अपने स्वाध्याय को अद्वितीय रूप से सहायक बनाने में मदद मिलती है।

आपके पढ़ने के लिए अध्याय निम्नलिखित उपलब्ध कराये गए हैं।

the lake isle of innisfree प्रसिद्ध आयरिश कवि विलियम बटलर यीट्स द्वारा लिखित साहित्य की दुनिया में एक मार्मिक और चिंतनशील अध्याय है। आयरलैंड। यह प्रकृति के साथ येट्स के गहरे संबंध और शहरी जीवन की हलचल से दूर एक सरल, अधिक सामंजस्यपूर्ण अस्तित्व के लिए उनकी तड़प को दर्शाता है।

अध्याय स्पीकर के साथ शुरू होता है, संभवतः येट्स स्वयं, अपने वर्तमान परिवेश पर प्रतिबिंबित करते हैं, जो कि इनिस्फ्री की शांति के विपरीत हैं। वह शहर के शोर और कोलाहल का वर्णन करता है, जहां “फुटपाथ ग्रे / क्या मैं देखना चाहता हूं।” शहरी जीवन के साथ यह प्रारंभिक असंतोष इनिस्फ्री की शांति से बचने के लिए वक्ता की तड़प के लिए मंच तैयार करता है।

जैसे ही अध्याय सामने आता है, येट्स इनिसफ्री की प्राकृतिक सुंदरता के एक ज्वलंत और मनोरम वर्णन में तल्लीन हो जाता है। वह एक छोटे से केबिन की तस्वीर पेंट करता है, जहां वह रहने की कल्पना करता है, “एक छोटा सा केबिन वहां बनाया गया है, जो मिट्टी और वेटल्स से बना है।” यह विनम्र निवास सादगी और जीवन के अधिक मौलिक और प्रामाणिक तरीके की वापसी का प्रतीक है। वक्ता प्रकृति की अपरिष्कृत सुंदरता से घिरा एक घर बनाने की इच्छा रखता है, जहां वह आराम पा सके और पृथ्वी की लय से जुड़ सके।

विस्तार पर येट्स का ध्यान स्पष्ट है क्योंकि वह इनिसफ्री के प्राकृतिक तत्वों का वर्णन करता है। वह “बी-लाउड ग्लेड्स” की बात करता है, जो गुलजार जीवन और प्रचुर विकास से भरे परिदृश्य का सुझाव देता है। उन्होंने द्वीप की जादुई गुणवत्ता पर जोर देते हुए “आधी रात के सभी झिलमिलाहट” का भी उल्लेख किया है, जहां अंधेरे में भी झिलमिलाहट होती है। यह चित्रण एक ईथर और पारलौकिक माहौल बनाता है, पाठक को इस रमणीय पलायन के लिए वक्ता की लालसा में खुद को विसर्जित करने के लिए आमंत्रित करता है।

कविता इनिस्फ्री पर अपने स्वयं के जीविका की खेती करने की वक्ता की इच्छा को भी दर्शाती है। येट्स लिखते हैं, “मैं उठूंगा और अभी जाऊंगा, हमेशा रात और दिन के लिए / मैं किनारे पर झील के पानी को कम आवाज़ के साथ सुनता हूं।” ये पंक्तियाँ वक्ता की प्राकृतिक दुनिया के साथ सद्भाव में रहने, आत्मनिर्भर होने और झील की आवाज़ और लय के साथ तालमेल बिठाने की तड़प को पकड़ती हैं। आत्मनिर्भरता का विचार आधुनिक दुनिया की निर्भरता से एक विराम और जीवन के एक सरल, अधिक जुड़े हुए तरीके को अपनाने का प्रतिनिधित्व करता है।

पूरे अध्याय में, पलायनवाद का एक आवर्ती विषय है, जिसमें वक्ता शहरी अस्तित्व की सीमाओं को छोड़कर प्रकृति के आलिंगन में खुद को विसर्जित करने की लालसा रखता है। वह घोषणा करते हुए शहर को पीछे छोड़ने की इच्छा व्यक्त करता है, “और मधुमक्खी-जोरदार घास के मैदान में अकेले रहते हैं।” इनिसफ्री वक्ता की अंतरतम इच्छाओं का प्रतीक बन जाता है और एक अभयारण्य बन जाता है जहां वह अपने सच्चे स्व के साथ फिर से जुड़ सकता है।

लालसा और उदासीनता की भावना पैदा करने के लिए येट्स ज्वलंत और संवेदी इमेजरी को नियोजित करता है। वह द्वीप के प्राकृतिक तत्वों, जैसे “बैंगनी चमक” और पहाड़ों के “धुंधले बैंगनी” के अपने विवरण के माध्यम से इनिस्फ्री के सार को पकड़ लेता है। ये सजीव वर्णन न केवल पाठक को अविष्कार की ओर ले जाते हैं बल्कि एक सरल और अधिक सामंजस्यपूर्ण अस्तित्व की लालसा भी जगाते हैं।

अध्याय की समापन पंक्तियों में, वक्ता उस प्रभाव को दर्शाता है जो इनिसफ्री ने उस पर डाला है। वह स्वीकार करता है कि यद्यपि वह द्वीप से शारीरिक रूप से दूर है, यह उसके मन और आत्मा में बना हुआ है। अध्याय इनिसफ्री में लौटने के अपने सपने के प्रति स्पीकर की अटूट प्रतिबद्धता की एक शक्तिशाली घोषणा के साथ समाप्त होता है, जिसमें कहा गया है, “मैं उठूंगा और अब जाऊंगा, क्योंकि इनिसफ्री हमेशा मेरे विचारों में है।”

“द लेक आइल ऑफ इनिसफ्री” प्रकृति के साथ येट्स के गहरे संबंध और जीवन के अधिक सार्थक और प्रामाणिक तरीके के लिए उनकी इच्छा को समाहित करता है। अपनी विचारोत्तेजक कल्पना और गीतात्मक गद्य के माध्यम से, येट्स पाठकों को इनिसफ्री के जादुई दायरे में ले जाते हैं, जहां प्रकृति की सुंदरता और सादगी मानव आत्मा के भीतर एक गहरी तड़प के लिए एक रूपक बन जाती है। यह अध्याय शांति की जगह और प्राकृतिक दुनिया के साथ संबंध के लिए मानवीय लालसा का एक कालातीत अन्वेषण बना हुआ है, जो पीढ़ी दर पीढ़ी पाठकों के साथ गूंजता रहता है।

Question and Answers

1. Q: Who is the author of the poem “The Lake Isle of Innisfree”?
A: The poem is written by W.B. Yeats.

2. Q: What is the central theme of the poem?
A: The central theme of the poem is the speaker’s desire for a peaceful and harmonious life in a natural setting.

3. Q: What does the speaker want to build on the lake isle?
A: The speaker wants to build a small cabin or a simple structure on the lake isle.

4. Q: What aspects of urban life does the speaker wish to escape from?
A: The speaker wishes to escape from the hustle and bustle of urban life, including its noise and pace.

5. Q: What are some of the things the speaker hears while in the city?
A: The speaker hears the sound of pavement’s loud traffic and the cries of the marketplace.

6. Q: What does the speaker mean by “peace comes dropping slow”?
A: The phrase refers to the idea that tranquility and calmness slowly and gently settle in the speaker’s mind and surroundings.

7. Q: Where is Innisfree located?
A: Innisfree is an imaginary place created by the poet, representing a peaceful and idyllic natural setting.

8. Q: What does the speaker do in his imagination while in the city?
A: In his imagination, the speaker walks barefoot on the shores of Innisfree.

9. Q: What kind of life does the speaker envision on Innisfree?
A: The speaker envisions a simple and close-to-nature life filled with peace and solitude.

10. Q: What metaphor does the speaker use for his cabin on Innisfree?
A: The cabin is compared to a bee-hive, suggesting a harmonious and industrious life.

11. Q: What does the term “peace” symbolize in the poem?
A: “Peace” symbolizes the speaker’s inner contentment and desire for a serene existence.

12. Q: Why does the speaker long for Innisfree?
A: The speaker longs for Innisfree as a place of escape from the stressful city life and to connect with nature.

13. Q: What does the speaker mean by “a small cabin build there, of clay and wattles made”?
A: The line describes the kind of dwelling the speaker wants to build on Innisfree, emphasizing its simplicity and connection to nature.

14. Q: How does the speaker plan to live on Innisfree?
A: The speaker plans to live by tilling the land and harvesting crops, reflecting a self-sufficient and contemplative life.

15. Q: What does the speaker mean by “peace of the evening”?
A: “Peace of the evening” refers to the calmness and serenity that come with the end of the day.

16. Q: What emotions does the poem evoke?
A: The poem evokes feelings of longing, escape, and a yearning for simplicity and tranquility.

17. Q: How does nature play a role in the poem?
A: Nature is a central element, providing the speaker with solace and a sense of belonging.

18. Q: What is the mood of the poem?
A: The mood of the poem is contemplative, reflective, and dreamy.

19. Q: What does the last stanza of the poem convey?
A: The last stanza expresses the speaker’s yearning to live a peaceful life on Innisfree, even if it remains a dream.

20. Q: What does the poem “The Lake Isle of Innisfree” suggest about the human need for connection to nature?
A: The poem highlights the human desire to escape from the complexities of modern life and find solace and rejuvenation in a natural environment.

No men are Foreign James Kirkup की एक मार्मिक और विचारोत्तेजक कविता है जो सार्वभौमिक भाईचारे और सभी मनुष्यों की मौलिक एकता के विचार की पड़ताल करती है। कविता में, वक्ता हमें यह पहचानने का आग्रह करता है कि सभी लोग, उनकी राष्ट्रीयता, धर्म या नस्ल की परवाह किए बिना, एक सामान्य मानवता को साझा करते हैं

एक दूसरे से ऐसे तरीकों से जुड़े होते हैं जिन्हें अक्सर अनदेखा या भुला दिया जाता है। विशद कल्पना और शक्तिशाली भाषा के माध्यम से, Kirkup हमें राष्ट्रवाद और ज़ेनोफ़ोबिया की विभाजनकारी और हानिकारक ताकतों को अस्वीकार करने और दुनिया के अधिक समावेशी और दयालु दृष्टिकोण को अपनाने की चुनौती देता है।

“No men are Foreign” एक ऐसी कविता है जो मानवीय एकता और सभी लोगों के अंतर्संबंधों के दिल की बात करती है, चाहे वे कहीं से भी आए हों या उनकी कोई भी मान्यता हो। जेम्स किर्कप द्वारा लिखित, साहित्य का यह शक्तिशाली टुकड़ा हमें अपने मतभेदों से परे देखने और मानवता के सामान्य सूत्र को पहचानने का आग्रह करता है जो हम सभी को एकजुट करता है।

आज की दुनिया में, जहां राष्ट्रवाद और विद्वेष बढ़ रहा है, “No men are Foreign” का संदेश पहले से कहीं अधिक प्रासंगिक है। अपनी कविता के माध्यम से, जेम्स किर्कुप हमें याद दिलाता है कि हम सभी एक ही मानव परिवार का हिस्सा हैं, और यह कि हमारे साझा अनुभव और भावनाएँ हमें किसी भी सीमा या विचारधारा से अधिक गहराई से जोड़ती हैं।

“No men are Foreign” की सुंदरता इसकी सादगी और प्रत्यक्षता में निहित है। विशद कल्पना और सीधी भाषा का उपयोग करके, किर्कुप हमें एक ऐसी दुनिया की अपनी दृष्टि में खींचता है जहाँ सभी लोगों को महत्व दिया जाता है और उनकी पृष्ठभूमि की परवाह किए बिना उनका सम्मान किया जाता है। उनकी कविता हमें उन सतही मतभेदों से परे देखने की चुनौती देती है जो हमें विभाजित करते हैं और गहरे, अधिक सार्थक संबंधों को गले लगाते हैं जो हमें मनुष्य के रूप में एकजुट करते हैं

No men are Foreign summary

“No men are Foreign” जेम्स किर्कप की एक कविता है जो सार्वभौमिक भाईचारे के विषय और सभी मनुष्यों की मौलिक एकता की पड़ताल करती है। कविता मानव एकता के दिल की बात करती है और हमें यह पहचानने के लिए प्रोत्साहित करती है कि सभी लोग, उनकी राष्ट्रीयता, धर्म या नस्ल की परवाह किए बिना, एक सामान्य मानवता साझा करते हैं और एक दूसरे से ऐसे तरीकों से जुड़े होते हैं जिन्हें अक्सर अनदेखा या भुला दिया जाता है।

कविता की शुरुआत वक्ता द्वारा हमें अपने मतभेदों से परे देखने और मानवता के सामान्य सूत्र को पहचानने के लिए आग्रह करने से होती है जो हम सभी को एकजुट करता है। वह इस बात पर जोर देते हैं कि सभी लोग, चाहे वे कहीं से भी क्यों न आए हों, समान भावनाओं और भावनाओं को साझा करते हैं, और यह कि ये भावनाएँ हमें किसी भी सीमा या विचारधारा से कहीं अधिक गहराई से जोड़ती हैं।

कविता फिर विभिन्न संस्कृतियों और रीति-रिवाजों की सुंदरता का वर्णन करती है, इस तथ्य पर प्रकाश डालती है कि ये अंतर हैं जो दुनिया को इतनी समृद्ध और जीवंत जगह बनाते हैं। वक्ता हमें बताता है कि हमें इन मतभेदों का जश्न मनाना चाहिए और उन्हें विभाजन या संघर्ष के कारण के रूप में देखने के बजाय उन्हें गले लगाना चाहिए।

कविता दुनिया में मौजूद हिंसा और घृणा को भी स्वीकार करती है, और वक्ता हमसे इन विनाशकारी ताकतों को खारिज करने और अधिक शांतिपूर्ण और सामंजस्यपूर्ण दुनिया की दिशा में काम करने का आग्रह करता है। वे इस बात पर बल देते हैं कि सभी लोगों में प्रेम और करुणा की समान क्षमता होती है, और यह कि केवल हमारी साझी मानवता को पहचानने के माध्यम से ही हम उन बाधाओं को दूर कर सकते हैं जो हमें अलग करती हैं।

कविता आशा के एक शक्तिशाली संदेश के साथ समाप्त होती है, जो हमें एक ऐसे भविष्य की ओर देखने के लिए प्रोत्साहित करती है जहां सभी लोगों को महत्व दिया जाता है और उनका सम्मान किया जाता है, और जहां डरने के बजाय मतभेदों को मनाया जाता है। वक्ता हमें याद दिलाता है कि हम चाहे कहीं से भी आए हों या हमारी कोई भी मान्यता हो, हम सभी एक ही मानव परिवार का हिस्सा हैं, और यह कि हमारे साझा अनुभव और भावनाएं हमें किसी भी सीमा या विचारधारा से अधिक गहराई से जोड़ती हैं।

कुल मिलाकर, “No men are Foreign” एक गहरी मार्मिक और विचारोत्तेजक कविता है जो हमें अपने मतभेदों से परे देखने और सभी मनुष्यों की मौलिक एकता को पहचानने के लिए प्रोत्साहित करती है। यह हमें याद दिलाता है कि हम सभी एक ही मानव परिवार का हिस्सा हैं, और एक अधिक शांतिपूर्ण और समावेशी दुनिया के लिए मिलकर काम करके, हम अपने लिए और आने वाली पीढ़ियों के लिए एक उज्जवल भविष्य बना सकते हैं।

the poem

No men are foreign,
No countries strange;
This earth demands our loyalty and care,
And common joys and tears, and mutual exchange.

We have no need of flags,
When love has lit such lamps in all the streets,
No separate language,
When hate and strife have borne so many wounds
On hearts that yearn for peace and brotherhood.

No men are foreign,
And no peoples strange;
All countries are our own;
We plant our trees and build our houses
Wherever we are met and fed and wed;
For life is love, and love alone,
And we are one, and finally,
we shall rest In our common Father’s home.

mcq

1. What is the main theme of the poem “No men are Foreign”?
   a) The beauty of different cultures and customs.
   b) The fundamental unity of all human beings.
   c) The importance of national pride and identity.
   d) The need for division and conflict.

Answer: b) The fundamental unity of all human beings.

2. According to the poem, what connects all people more deeply than any border or ideology?
   a) Shared emotions and experiences.
   b) National pride and identity.
   c) Differences in culture and customs.
   d) Language and communication.

Answer: a) Shared emotions and experiences.

3. What does the poem urge us to do in order to create a more peaceful and harmonious world?
   a) Embrace differences and celebrate diversity.
   b) Hold onto national pride and identity.
   c) Reject love and compassion.
   d) Create more borders and divisions.

Answer: a) Embrace differences and celebrate diversity.

4. According to the poem, what is the source of conflict and violence in the world?
   a) Differences in culture and customs.
   b) National pride and identity.
   c) Lack of love and compassion.
   d) Language and communication.

Answer: c) Lack of love and compassion.

5. How does the poem end?
   a) With a message of hope and a call to work towards a more peaceful and inclusive world.
   b) With a call to reject differences and create more borders and divisions.
   c) With a celebration of national pride and identity.
   d) With a reminder that differences in culture and customs are what make the world a rich and vibrant place.

Answer: a) With a message of hope and a call to work towards a more peaceful and inclusive world.

Question and Answers

1. Q: What is the poem “No Men Are Foreign” about? A: The poem “No Men Are Foreign” conveys the message that all people, regardless of nationality, race, or religion, are essentially the same and should be treated with equal respect and understanding.

2. Q: Who is the poet of the poem “No Men Are Foreign”? A: The poet of the poem “No Men Are Foreign” is James Kirkup.

3. Q: What is the tone of the poem “No Men Are Foreign”? A: The tone of the poem is one of unity, empathy, and a call for universal brotherhood.

4. Q: How does the poet emphasize the common humanity of all people in the poem? A: The poet emphasizes that despite different appearances and languages, all people share common emotions, needs, and dreams.

5. Q: How does the poet use the repetition of the phrase “No men are foreign” in the poem? A: The repetition serves to reinforce the central message that all people belong to the same human family and should not be considered outsiders.

6. Q: What does the poet mean by “Unsung songs” in the poem? A: “Unsung songs” refers to the experiences, cultures, and stories of people from different parts of the world that deserve recognition and respect.

7. Q: How does the poet describe the interconnectedness of humanity in the poem? A: The poet describes how people from different parts of the world share the same planet, air, and water, which makes them inherently connected.

8. Q: How does the poet address the negative aspects of division and prejudice in the poem? A: The poet condemns divisions based on nationality and encourages people to break down these barriers.

9. Q: How does the poem promote a message of peace and harmony among people? A: The poem promotes peace by advocating for understanding, compassion, and unity among all individuals.

10. Q: What is the significance of the phrase “The earth is equally strange” in the poem? A: This phrase underscores the idea that the entire world is a diverse and fascinating place, and no single group has exclusive ownership of it.

11. Q: How does the poem encourage readers to change their perspective? A: The poem encourages readers to view all people as fellow humans rather than focusing on differences that can lead to prejudice and conflict.

12. Q: What role does empathy play in the poem “No Men Are Foreign”? A: Empathy is central to the poem’s message, urging readers to imagine themselves in the shoes of others and to recognize their shared humanity.

13. Q: What does the poet mean by “Boundless is man’s range of spirit” in the poem? A: This line emphasizes that human potential and capacity for understanding have no limits and can transcend geographical boundaries.

14. Q: How does the poet use imagery to convey the message of the poem? A: The poet uses imagery to depict the similarities between people across cultures, such as hands raised in friendship and common needs like food and water.

15. Q: What is the poet’s attitude towards nationalism and division in the poem? A: The poet advocates against nationalism and division, promoting the idea that human beings should focus on their shared qualities and interconnectedness.

16. Q: How does the poem encourage a sense of global citizenship? A: The poem encourages readers to see themselves as part of a larger global community rather than separate entities defined by borders.

17. Q: How does the poet use the concept of “no men are foreign” to challenge stereotypes? A: The phrase challenges stereotypes by asserting that all people are worthy of respect, regardless of where they come from.

18. Q: How does the poet suggest that understanding different cultures is essential for peace? A: The poem suggests that understanding different cultures can bridge gaps and promote harmony, leading to a more peaceful world.

19. Q: What is the main message the poet aims to convey in “No Men Are Foreign”? A: The main message is that people should recognize the shared humanity in all individuals and embrace a sense of unity and brotherhood.

20. Q: How does the poem “No Men Are Foreign” inspire a change in perspective among readers? A: The poem challenges readers to shed biases, prejudices, and preconceived notions, and to view every person as a fellow human being with equal worth.

“a legend of the Northland” उत्तर पौराणिक कथाओं की एक मनोरम कहानी है जिसने सदियों से पाठकों की कल्पना पर कब्जा कर लिया है। यह ओडिन, देवताओं के राजा और उनके दो शक्तिशाली पुत्रों, थोर और लोकी की कहानी बताती है, जैसा कि वे शुरू करते हैं ब्रह्मांड को विनाश से बचाने के लिए एक खतरनाक यात्रा। रास्ते में, वे विभिन्न प्रकार के पौराणिक प्राणियों का सामना करते हैं, महाकाव्य लड़ाई में शामिल होते हैं, और कई चुनौतियों का सामना करते हैं जो उनकी ताकत, साहस और ज्ञान का परीक्षण करते हैं।

इस लेख में, हम एक सारांश प्रदान करेंगे इस महान कहानी का, इसके प्रमुख विषयों, प्रतीकों और पात्रों की खोज। चाहे आप नॉर्स पौराणिक कथाओं के प्रशंसक हों या इस आकर्षक दुनिया के बारे में उत्सुक हों, a legend of the Northland के जादू को खोजने के लिए आगे पढ़ें।

a legend of the Northland summary

“a legend of the Northland” एक अमेरिकी कवि और लेखक फोबे कैरी द्वारा लिखी गई एक कविता है, जो 19वीं शताब्दी में रहते थे। कविता विनोना नाम की एक युवा युवती की कहानी बताती है जिसे हियावथा नामक एक बहादुर योद्धा से प्यार हो जाता है। सुंदर और जंगली नॉर्थलैंड की पृष्ठभूमि के खिलाफ सेट, कविता प्रेम, हानि और प्रकृति की शक्ति के विषयों की पड़ताल करती है। a legend of the Northland

कविता हमें नॉर्थलैंड में रहने वाली एक खूबसूरत युवा युवती विनोना से मिलवाती है। वह अपनी सुंदरता और अपनी कोमल भावना के लिए जानी जाती है, और वह अपना दिन जंगल के फूलों और जानवरों की देखभाल में बिताती है। एक दिन, जब वह जंगल से भटक रही थी, वह एक बहादुर योद्धा हियावथा के पास आती है, जो नॉर्थलैंड में शिकार करने आई है। विनोना तुरंत अपनी ताकत और बहादुरी के साथ लिया जाता है, और दोनों प्यार में पड़ जाते हैं। a legend of the Northland summary

जैसे-जैसे कविता आगे बढ़ती है, हम विनोना और हियावथा के गहरे प्रेम को देखते हैं। वे अपने दिन एक साथ नॉर्थलैंड की खोज में बिताते हैं, प्राकृतिक दुनिया की सुंदरता का आनंद लेते हैं और एक-दूसरे के साथ का आनंद लेते हैं। नॉर्थलैंड के कई खतरों के बावजूद, वे एक दूसरे के लिए अपने प्यार में निडर हैं और अपना जीवन पूरी तरह से जीते हैं। a legend of the Northland

हालांकि, उनकी खुशी अल्पकालिक है। एक दिन, जब हियावथा शिकार के लिए निकल रही थी, उस पर एक भयंकर भालू ने हमला कर दिया। हालांकि वह बहादुरी से लड़ता है, वह अंततः भालू की ताकत से दूर हो जाता है और जमीन पर गिर जाता है, घातक रूप से घायल हो जाता है। विनोना उसकी तरफ दौड़ती है और उसे मरते समय पकड़ लेती है, जिस आदमी से वह प्यार करती है, उसके नुकसान से तबाह हो जाती है।

शेष कविता दुःख और प्रकृति की शक्ति पर ध्यान है। जैसे ही विनोना हियावथा की मृत्यु का शोक मनाती है, वह अपने चारों ओर की दुनिया की सुंदरता और महिमा को एक नई रोशनी में देखने लगती है। उसे पता चलता है कि प्राकृतिक दुनिया क्रूर और सुंदर दोनों है, जो बड़ी हिंसा और बड़ी कोमलता दोनों के लिए सक्षम है। अंत में, वह जीवन की क्षणभंगुरता को स्वीकार करने के लिए आती है और इस ज्ञान में एकांत पाती है कि हियावथा की आत्मा प्राकृतिक दुनिया में रहती है। a legend of the Northland summary

कविता नॉर्थलैंड के विशद वर्णनों से भरी हुई है, एक जंगली और अदम्य भूमि की तस्वीर चित्रित करती है जहाँ हर कोने में खतरा मंडराता है। हालांकि, यह महान सुंदरता और आश्चर्य की भूमि भी है, जहां प्रकृति की महिमा किसी की भी सांस ले सकती है। परिदृश्य के बारे में कैरी के विवरण समृद्ध कल्पना से भरे हुए हैं, “बैंगनी धुंध” से जो पहाड़ों पर “जंगली और ऊबड़-खाबड़” चट्टानों पर लटकी हुई है, जो किनारे को दर्शाती हैं।a legend of the Northland

इसके मूल में, “ए लेजेंड ऑफ़ द नॉर्थलैंड” एक प्रेम कहानी है, लेकिन यह प्रकृति की शक्ति और जीवन की नश्वरता को स्वीकार करने के महत्व की कहानी भी है। यह कनेक्शन की मानवीय आवश्यकता और नुकसान के साथ आने वाले गहरे दर्द के बारे में बात करता है, लेकिन यह हमें यह भी याद दिलाता है कि सबसे अंधेरे क्षणों में भी सौंदर्य पाया जा सकता है। a legend of the Northland

कविता के विषय सार्वभौमिक और कालातीत हैं, और इसका संदेश वह है जो आज तक पाठकों के साथ प्रतिध्वनित होता है। यह एक कवि के रूप में कैरी के कौशल का एक वसीयतनामा है कि वह इतने सरल और सुरुचिपूर्ण तरीके से दु: ख, प्रेम और स्वीकृति की जटिल भावनाओं को पकड़ने में सक्षम है। “ए लीजेंड ऑफ द नॉर्थलैंड” कला का एक सुंदर और मर्मस्पर्शी काम है जो पहली बार लिखे जाने के बाद से एक सदी से भी अधिक समय तक पाठकों को प्रेरित करता रहा है। a legend of the Northland summary

a legend of the Northland Question Answer

“a legend of the Northland” एक आकर्षक कहानी है जो पीढ़ियों से चली आ रही है। यह कहानी पौराणिक कथाओं और लोककथाओं में डूबी हुई है, ऐसे चरित्रों और घटनाओं के साथ जिन्होंने पूरे इतिहास में लोगों की कल्पनाओं पर कब्जा कर लिया है। कई लोगों ने इस किंवदंती के रहस्यों को उजागर करने की कोशिश की है, इसके रहस्यों को उजागर किया है और इसके सबसे अहम सवालों के जवाब खोजे हैं। इस लेख में, हम “a legend of the Northland” के बारे में सबसे अधिक पूछे जाने वाले कुछ प्रश्नों का पता लगाएंगे और इस मनोरम कहानी को बेहतर ढंग से समझने में आपकी मदद करने के लिए उत्तर प्रदान करेंगे। a legend of the Northland summary

1. Q: Who is the main character in the poem? A: The main character is a young hunter named Osseo.
2. Q: Who does Osseo fall in love with? A: Osseo falls in love with a beautiful maiden named Oweenee.
3. Q: What happens to Oweenee? A: Oweenee is taken by a powerful spirit, who carries her away to a far-off land.
4. Q: How does Osseo react to Oweenee’s disappearance? A: Osseo becomes heartbroken and searches for Oweenee everywhere, but he cannot find her.
5. Q: Who helps Osseo in his quest to find Oweenee? A: The animals of the forest, including a bear, a wolf, and a moose, offer to help Osseo find Oweenee.
6. Q: What happens when Osseo finally finds Oweenee? A: Osseo fights the powerful spirit who has taken Oweenee and manages to defeat him, freeing Oweenee from his grasp.
7. Q: What does Osseo learn from his journey? A: Osseo learns the power of love and the importance of never giving up hope, even in the face of impossible odds.
8. Q: What is the role of nature in the poem? A: Nature plays a central role in the poem, both as a source of danger and as a source of assistance for Osseo.
9. Q: What is the overall theme of the poem? A: The overall theme of the poem is the power of love to overcome even the greatest challenges.
10. Q: What is the significance of the poem’s title, “A Legend of the Northland”? A: The title suggests that the poem is a mythical tale that takes place in a remote and untamed wilderness, reinforcing the sense of mystery and magic that pervades the story.

central idea or theme of the poem “A Legend of the Northland.”

कविता का केंद्रीय विचार बाधाओं को दूर करने और सीमाओं को पार करने के लिए प्रेम की शक्ति है। ओस्सियो और ओवेनी की कहानी अविश्वसनीय विपरीत परिस्थितियों में भी प्यार की स्थायी शक्ति का एक वसीयतनामा है। कई खतरों और चुनौतियों के बावजूद ओवेनी को खोजने के लिए ओसेओ का दृढ़ संकल्प, प्यार की शक्ति का प्रतीक है जो हमें आगे बढ़ाता है और हमें चलते रहने के लिए प्रेरित करता है,

चाहे कुछ भी हो। जंगल के जानवर जो ओसेओ की खोज में सहायता करते हैं, वे भी एक अनुस्मारक हैं कि हम अपने संघर्षों में अकेले नहीं हैं, और प्रकृति स्वयं सहायता और समर्थन का स्रोत हो सकती है। {A Legend of the Northland }अंततः, कविता बताती है कि प्रेम एक ऐसी शक्ति है जो सबसे शक्तिशाली बाधाओं पर भी विजय प्राप्त कर सकता है, और इसमें हमें इस तरह से बदलने और ऊपर उठाने की शक्ति है जिसके बारे में हमने कभी सोचा भी नहीं होगा। {A Legend of the Northland}

a legend of the Northland summary

कविता

यहाँ Henry Wadsworth Longfellow की कविता ” Legend of the Northland.” है:

“O not for thee, O not for thee,
The halls of my Father’s house are free!”
Thus spake the maiden, as she stood
By the shore of the river, looking over
At the hunting grounds of her lover,
Where the deer and the moose, in the early flood,
Were sporting and feeding together;
And she sighed with a sigh that seemed to sever
All the strings of her heart from their holdings,
As she whispered again, “O not for thee,
O not for thee, are the halls of my Father’s house
Free and unbarred to-day.”


“Why do I follow thy footsteps so fast,
With my eyes still fixed on the distant past?
Why do I haunt the land of thy fathers,
And watch o’er thy path like a guardian angel?
Why do I mourn when the storm-cloud gathers,
And pray for the sunshine of love to break through?
O, ’tis because I love thee, my Osseo!
I love thee more than the light of the morning,
More than the joy of the huntsman’s horn,
More than the beauty of the sunset sky,
More than the music of the singing brook,
More than the murmuring of the wind in the trees,
More than all these things together!”


Thus spake the maiden, as she stood
By the shore of the river, looking over
At the hunting grounds of her lover;
And she sighed with a sigh that seemed to sever
All the strings of her heart from their holdings,
As she whispered again, “O not for thee,
O not for thee, are the halls of my Father’s house
Free and unbarred to-day.”


Then Osseo, the hunter, answered,
And his voice was soft and tender,
As he said to the weeping maiden:
“O, my beautiful Oweenee!
I will follow thee to the land of spirits,
I will follow thee beyond the sunset,
To the land of the Hereafter,
Where the spirits of the brave and true
Live in perpetual youth and beauty!
I will follow thee, my Oweenee!
And though the way be dark and dreary,
And the road be rough and thorny,
I will never falter nor turn back,
Till I have found thee, my Oweenee!”


Then into the river he plunged, and swam
Towards the land of the setting sun;
And the maiden, watching his form grow dim
In the distance, prayed for his safe return.
But days and weeks and months went by,
And no tidings came of Osseo;
And the maiden, weary and heart-sick,
Sat by the shore of the river, weeping.


Then one day, as she sat there weeping,
She saw a canoe approaching,
And in it was Osseo, her lover,
And he bore her away to the land of spirits,
Where they lived in perpetual youth and beauty,
And where the spirits of the brave and true
Live in perpetual youth and beauty!


Thus ends the legend of Osseo and Oweenee,
And their love that conquered time and space,
And found its way to the land of spirits,
Where it lives in perpetual youth and beauty!


—-> a legend of the Northland <—-

the adventures of toto summary in hindi | class-9th | NCERT | UP Board | English | Board Exam |

“the lost child” मुल्क राज आनंद द्वारा लिखित एक मार्मिक लघुकथा है। the lost child summary में एक युवा लड़के की कहानी मिलती है जो मेले में जाने के दौरान अपने माता-पिता से बिछड़ जाता है। जैसे ही वह मेले के मैदान में घूमता है, बच्चा अपने चारों ओर के नज़ारों और ध्वनियों से मोहित हो जाता है, और वह भीड़ में खो जाता है।

कहानी बच्चे की यात्रा की पड़ताल करती है क्योंकि वह अपने माता-पिता के पास वापस जाने का रास्ता खोजने की कोशिश करता है, और भावनात्मक उथल-पुथल का अनुभव करता है क्योंकि वह हमेशा के लिए खो जाने की संभावना का सामना करता है। आनंद के ज्वलंत वर्णन और संवेदी कल्पना का उपयोग मेले और बच्चे के अनुभव की एक ज्वलंत तस्वीर को चित्रित करने में मदद करता है, जिससे “the lost child” एक शक्तिशाली और यादगार पठन बन जाता है।

जैसे ही बच्चा मेले के मैदान में घूमता है, वह अपने माता-पिता के साथ पुनर्मिलन के अपने प्रारंभिक मिशन को भूलकर, अपने चारों ओर के नज़ारों और ध्वनियों से आसक्त हो जाता है। आनंद की कहानी बचपन की मासूमियत और जिज्ञासा के साथ-साथ नुकसान और अलगाव की दिल दहला देने वाली भावना को उजागर करती है। बच्चे की यात्रा के माध्यम से, आनंद हमें पारिवारिक संबंधों के महत्व और हमारे आसपास की दुनिया के विकर्षणों में खो जाने के खतरों की याद दिलाता है।

“द लॉस्ट चाइल्ड” का मुख्य तथ्य यह है कि एक हलचल भरे मेले में खो जाने का अनुभव एक छोटे बच्चे को परिवार, प्यार और सुरक्षा का महत्व सिखाता है। कहानी उस भावनात्मक उथल-पुथल को दर्शाती है जिससे एक बच्चा अपने माता-पिता से अलग होने पर गुजरता है और इस तरह के अनुभव से सीखे जाने वाले मूल्यवान सबक। the lost child summary

अपने माता-पिता को खोजने की बच्चे की यात्रा के माध्यम से, उसे पता चलता है कि जीवन की साधारण खुशियाँ उतनी महत्वपूर्ण नहीं हैं जितनी कि उसके परिवार का प्यार और देखभाल। यह महत्वपूर्ण तथ्य बच्चे के जीवन में माता-पिता के प्यार और देखभाल के महत्व पर जोर देता है और एक सुरक्षित पारिवारिक वातावरण की आवश्यकता पर प्रकाश डालता है। the lost child summary

the lost child summary in hindi

“द लॉस्ट चाइल्ड” मुल्क राज आनंद की एक छोटी कहानी है जो एक छोटे बच्चे की भावनात्मक उथल-पुथल को चित्रित करती है जो एक हलचल भरे मेले में खो जाता है। कहानी एक ग्रामीण भारतीय गाँव में स्थापित है जहाँ एक लड़का अपने माता-पिता के साथ मेले का आनंद लेने के लिए निकला है। शोर और भीड़ के बीच लड़का अपने माता-पिता से बिछड़ जाता है।

जैसे-जैसे लड़का इधर-उधर घूमता है, वह मेले के विभिन्न नज़ारों और ध्वनियों से मुग्ध हो जाता है। वह विशेष रूप से स्ट्रीट संगीतकारों के एक समूह के लिए तैयार हैं जो एक मधुर धुन बजा रहे हैं। वह अपने माता-पिता के बारे में सब भूल जाता है और संगीतकारों के सामने खड़ा हो जाता है। the lost child summary

जैसे-जैसे वह मेले में घूमता रहता है, वह कई अन्य आकर्षण देखता है, जैसे कि विक्रेताओं द्वारा बेचे जा रहे खिलौने और मिठाइयाँ। हालाँकि, उसकी खुशी अल्पकालिक है क्योंकि उसे अचानक याद आता है कि वह खो गया है और घबराने लगता है। the lost child summary

लड़का अपने माता-पिता के लिए व्याकुलता से इधर-उधर देखता है, लेकिन वह उन्हें कहीं नहीं पाते हैं। वह रोना शुरू कर देता है और अपने माता-पिता को देखने की उम्मीद में भीड़ के माध्यम से लक्ष्यहीन रूप से दौड़ता है। हालाँकि, उसकी खोज व्यर्थ है, और उसे जल्द ही पता चलता है कि वह पूरी तरह से अकेला है। the lost child summary

जैसे ही सूरज ढलता है, मेला कम होने लगता है और भीड़ छँटने लगती है। लड़का अकेला, डरा हुआ और असहाय रह जाता है। जैसे ही वह सारी उम्मीदें छोड़ने वाला होता है, उसे अपने पिता की आवाज सुनाई देती है। लड़का आवाज की ओर दौड़ता है और अपने माता-पिता के साथ फिर से मिल जाता है, जो उसे खोज रहे थे।

कहानी एक मार्मिक नोट पर समाप्त होती है, क्योंकि लड़के को अपने माता-पिता के मूल्य और उनके द्वारा प्रदान किए जाने वाले प्यार और सुरक्षा का एहसास होता है। खो जाने के अनुभव ने उन्हें जीवन की सरल खुशियों और परिवार के महत्व की सराहना की है। the lost child summary

प्रस्तुत पाठ का निष्कर्ष

“द लॉस्ट चाइल्ड” का निष्कर्ष यह है कि खो जाने के अनुभव ने बच्चे को परिवार के महत्व और उनके द्वारा प्रदान किए जाने वाले प्यार और सुरक्षा के बारे में एक मूल्यवान सबक सिखाया है। बच्चा, जो शुरू में मेले के विभिन्न आकर्षणों से मोहित हो गया था, डर और अकेलेपन से अभिभूत हो जाता है जब उसे पता चलता है कि वह खो गया है।

हालाँकि, उसके माता-पिता का प्यार और देखभाल उसे वह शक्ति और सुरक्षा प्रदान करता है जिसकी उसे अपने डर पर काबू पाने और उनके पास वापस जाने का रास्ता खोजने की आवश्यकता होती है। इस अनुभव के माध्यम से बच्चा जीवन की सरल खुशियों और परिवार के महत्व की सराहना करना सीखता है। the lost child summary

कहानी उस भावनात्मक उथल-पुथल को उजागर करती है जिससे एक बच्चा अपने माता-पिता से अलग हो सकता है और एक बच्चे के जीवन में माता-पिता के प्यार और देखभाल की आवश्यकता पर जोर देता है। the lost child summary

the lost child class 9 extra questions and answers MCQ

1. Where does the story take place?
   a. A bustling city
   b. A rural Indian village
   c. A small town in Europe
   d. A remote island in the Pacific

Answer: b. A rural Indian village

2. What event is the child and his parents attending?
   a. A carnival
   b. A wedding
   c. A religious festival
   d. A political rally

Answer: c. A religious festival

3. What captivates the child’s attention at the fair?
   a. The food vendors
   b. The toy stalls
   c. The street musicians
   d. The acrobats performing stunts

Answer: c. The street musicians

4. What emotion does the child feel after realizing he is lost?
   a. Anger
   b. Excitement
   c. Joy
   d. Panic

Answer: d. Panic

5. What lesson does the child learn from the experience of getting lost?
   a. The importance of family and love
   b. The value of money and material possessions
   c. The need for independence and self-reliance
   d. The power of education and knowledge

Answer: a. The importance of family and love

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“the duck and the kangaroo” एडवर्ड लियर की एक आकर्षक और कल्पनाशील कविता है जो दो अलग-अलग जानवरों के बीच एक अप्रत्याशित दोस्ती की कहानी कहती है। कविता के माध्यम से, बत्तख और कंगारू एक साथ एक यात्रा पर निकल पड़ते हैं, बाधाओं को पार करते हुए और रास्ते में साहचर्य की खुशियों की खोज करते हैं।

एडवर्ड लीयर की “the duck and the kangaroo” दोस्ती और रोमांच की एक रमणीय कहानी है जिसने पीढ़ियों से पाठकों के दिलों पर कब्जा किया है। अपने सनकी चरित्रों और विशद वर्णनों के साथ, कविता पाठकों को बत्तख और कंगारू के साथ एक यात्रा पर शामिल होने के लिए आमंत्रित करती है जो रोमांचक और दिल को छू लेने वाली दोनों है।

पहली नज़र में, बत्तख और कंगारू के एक साथ यात्रा पर निकलने का विचार एक असंभावित जोड़ी की तरह लग सकता है। हालांकि, एडवर्ड लीयर की क्लासिक कविता “the duck and the kangaroo” में, यह असंभव जोड़ी साबित करती है कि कभी-कभी सबसे अप्रत्याशित दोस्ती सबसे बड़ी रोमांच का कारण बन सकती है। अपनी जीवंत तुकबंदी और कल्पनाशील कहानी के माध्यम से, कविता दोस्ती की शक्ति और हमारे आसपास की दुनिया की खोज की खुशियों का जश्न मनाती है।

summary of the poem the duck and the kangaroo

निश्चित रूप से! “द डक एंड द कंगारू” एडवर्ड लीयर द्वारा लिखी गई एक सनकी कविता है जो एक बतख और कंगारू के बीच एक अप्रत्याशित दोस्ती की कहानी बताती है। कविता की शुरुआत बत्तख द्वारा अपने जीवन के प्रति असंतोष व्यक्त करने, नई जगहों को देखने और नई चीजों का अनुभव करने की क्षमता की लालसा से होती है। कंगारू बतख की शिकायतों को सुनता है और उसे अपनी पीठ पर दुनिया भर की यात्रा पर ले जाने की पेशकश करता है। the duck and the kangaroo

बत्तख को कंगारू की पूँछ पर बिठाकर दोनों अपनी यात्रा पर निकल पड़े। रास्ते में, उन्हें कई तरह की बाधाओं का सामना करना पड़ता है, जिसमें एक गहरी नदी भी शामिल है जिसे कंगारू पार करने में असमर्थ हैं। बत्तख का सुझाव है कि वह नदी के पार पैडल मार सकती है और कंगारू को अपने पीछे खींच सकती है, जिससे कंगारू सहमत हो जाता है। बत्तख सफलतापूर्वक नदी को पार कर जाती है, और दोनों अपनी यात्रा जारी रखते हैं। the duck and the kangaroo

जैसे-जैसे वे विभिन्न परिदृश्यों में यात्रा करते हैं और विभिन्न प्राणियों का सामना करते हैं, बत्तख और कंगारू दोस्ती का एक मजबूत बंधन विकसित करते हैं। बत्तख कंगारू की ताकत और चपलता पर चकित होती है, जबकि कंगारू बत्तख के साहस और दृढ़ संकल्प की प्रशंसा करता है। आखिरकार, वे वापस वहीं पहुंच जाते हैं जहां उन्होंने शुरू किया था, साहसिक कार्य के लिए बतख आभारी है और कंगारू एक नया दोस्त बनाकर खुश हैं। the duck and the kangaroo

कविता चंचल भाषा और चतुर तुकबंदी से भरी हुई है, जो एक हल्का दिल और कल्पनाशील स्वर पैदा करती है। यह जोखिम लेने और नई चीजों की कोशिश करने के महत्व के साथ-साथ लोगों (और जानवरों) को एक साथ लाने के लिए दोस्ती की शक्ति के बारे में एक संदेश भी देता है। कुल मिलाकर, “द डक एंड द कंगारू” एक रमणीय कविता है जो अप्रत्याशित दोस्ती के जादू और हमारे आसपास की दुनिया की खोज की खुशी को पकड़ती है। the duck and the kangaroo

the poem the duck and the kangaroo

Said the Duck to the Kangaroo,
‘Good gracious! how you hop!
Over the fields and the water too,
As if you never would stop!
My life is a bore in this nasty pond,
And I long to go out in the world beyond!
I wish I could hop like you!’

Said the duck to the Kangaroo.

‘Please give me a ride on your back!’
Said the Duck to the Kangaroo.
‘I would sit quite still, and say nothing but “Quack,”
The whole of the long day through!
And we’d go to the Dee, and the Jelly Bo Lee,
Over the land, and over the sea;
Please take me a ride! O do!’

Said the Duck to the Kangaroo.

Said the Kangaroo to the Duck,
‘This requires some little reflection;
Perhaps on the whole it might bring me luck,
And there seems but one objection,
Which is, if you’ll let me speak so bold,
Your feet are unpleasantly wet and cold,
And would probably give me the roo-
Matiz!’ said the Kangaroo.

Said the Duck, ‘As I sate on the rocks,
I have thought over that completely,
And I bought four pairs of worsted socks
Which fit my web-feet neatly.
And to keep out the cold I’ve bought a cloak,
And every day a cigar I’ll smoke,
All to follow my own dear true
Love of a Kangaroo!’

Said the Kangaroo, ‘I’m ready!
All in the moonlight pale;
But to balance me well, dear Duck, sit steady!
And quite at the end of my tail!’
So away they went with a hop and a bound,
And they hopped the whole world three times round;
And who so happy, — O who,
As the duck and the Kangaroo?

the duck and the kangaroo class 9th question answer, mcq,

1. What is the poem “The Duck and the Kangaroo” about?
   a) A duck and a kangaroo who fight each other
   b) A duck who wants to travel the world and a kangaroo who helps her
   c) A duck and a kangaroo who fall in love with each other
   d) A kangaroo who wants to be a duck

Answer: b) A duck who wants to travel the world and a kangaroo who helps her

2. Why is the duck dissatisfied with her life at the beginning of the poem?
   a) She doesn’t have any friends
   b) She can’t swim very well
   c) She wants to see new places and experience new things
   d) She’s tired of eating the same food every day

Answer: c) She wants to see new places and experience new things

3. What does the kangaroo worry about before agreeing to take the duck on his back?
   a) That the duck will be too heavy for him to carry
   b) That the duck’s feet are wet and might give him rheumatism
   c) That the duck won’t stop quacking during their journey
   d) That the duck will try to take over and make all the decisions

Answer: b) That the duck’s feet are wet and might give him rheumatism

4. What does the duck do to address the kangaroo’s concerns?
   a) She buys four pairs of worsted socks to keep her feet dry
   b) She promises to be quiet and not make any noise during the journey
   c) She tells the kangaroo that he’s being silly and should just carry her anyway
   d) She offers to carry the kangaroo on her back instead

Answer: a) She buys four pairs of worsted socks to keep her feet dry

5. What happens on the journey around the world?
   a) The duck and kangaroo get into a fight and part ways
   b) The duck gets scared and wants to go back home
   c) The duck and kangaroo encounter obstacles but overcome them together
   d) The duck and kangaroo get lost and can’t find their way back

Answer: c) The duck and kangaroo encounter obstacles but overcome them together

the duck and the kangaroo

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